地上说的话和做的事。那个时候，他们刚刚开学不久，还都是新生，彼此之间根本不熟悉，在教室前面，一棵柳树，很粗，夏天，垂下来的柳条能够够到地面，孩子们就拽着柳条荡秋千。宋向文一天在教室前面发呆的时候，看到了二班的两个同学在柳树下面，他认识其中的一个，看着眼熟，在一个幼儿园里上过，但是那个男孩上了一段时间就转走了，转到了他们自己村子的幼儿园。在宋向文的印象里，这个男生很皮，经常挨老师板子，他见过很多次。今天的男生，还是保持着宋向文印象中的那种风格，对着他对面的学生，左手指着左边的柳树，声音高昂，脸上表情看上去像是生气一般不好惹，对着那个学生说“这样的树，我在家里，一拳砸断一棵，一天两棵。”说的是土话，宋向文听得到，也看得到他脸上的表情，他当真了，被姥姥家南岭的狼和东边屋子里面的马猴吓着的宋向文，对他说的话深信不疑。很长一段时间，他都不敢看他，生怕会注意到自己。

宋向文觉得这种立威很帅，能够让别人不敢惹自己，毕竟自己就是因为这样而不敢惹别人，所以他也一直在等着机会，也一直尝试着用吹牛的方式得到同学们的敬仰。比如，宋庄小学有的学生是在外村，远一些的要坐校车，校车是公交车临时充当的，挤满了孩子，大部分都要站着，而且还不点名，到点就走，坐校车的孩子们就总是害怕赶不上校车，放了学就马上出去站队，好早一些去坐车。宋向文就告诉他们，自己的爸爸是开公司的，开厂子的，厂子里面很多人，还有很多大客车，他可以让他爸爸开着大客车送他们回家，同学们听着对他表示羡慕同时又希望能够坐上宋向文爸爸的大客车，软座的，比校车舒服，但是宋向文吹过之后就当过去了，再也没提过。但是当时同学们爆发的欢呼声还是让他觉得很舒坦，心里面很满足，他喜欢这种感觉。现在班级里面来了新同学，如果能够在第一时间让自己的威信树立起来，一定是极好的。

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宋向文的位置靠窗，能够看到教室区域和办公室区域中间很宽的水泥路，水泥路上，每隔十几米就有一个垃圾桶，和宋向文刚上小学看到的一样，都是小动物的形象，很可爱。宋向文透过窗户，看到了一个垃圾桶坏了，那是一个熊猫的，熊猫头的一半已经掉下来了，凹陷在了垃圾桶里，远远的就能看到。宋向文思考着这是谁把垃圾桶弄坏了，也在想着究竟要多大的力气才能把垃圾桶弄坏，那些垃圾桶宋向文是摸过的，像是玻璃纤维里面灌进去水泥，肯定不是塑料，也不是木头，邦邦硬，而且不薄，怎么说也得一厘米了，他们这些孩子不敢也肯定弄不坏。“能把这个弄坏的人肯定是高手。”宋向文想着想着，就把自己带进去了，如果这个高手是自己，那跟一拳一棵树就差不多了。宋向文很激动，心里怦怦跳，跟坐在一年级教室里面怦怦跳是不一样的，这是一种兴奋，像是要被宣布自己是动漫里面的救世主一样地兴奋。他坐不住了，转头向后看，新来的同学也是靠窗的位置，也能够看到那个垃圾桶，也肯定在想究竟是谁能把垃圾桶弄坏。

宋向文站起身，教室里还是嘈杂的，有人站在别人的桌子旁边说话，有人在桌子之间的过道里打卡牌，有人趴在桌子上发呆。宋向文慢慢的走过去，他戳了戳李文的肩膀，李文不高，脸略长，头有些大，平头，留着不长的小刘海，剪得不怎么地，像是狗啃的，很乱，眼睛挺大的，有神。他回头看看宋向文，没说话。宋向文直接切入主题，俯下身子来，向着窗外指，指着那个垃圾桶，有人从那里经过扔垃圾挡上了，宋向文心里暗暗地骂了两句，希望那人赶紧走，不要打扰他的计划。好在，人扔下垃圾看了看碎掉的部分就走了，宋向文就开口问“你看到那个垃圾桶了吗，碎掉的那个。”李文看到了，点点头，还是不说话。宋向文又说“你以后千万不要