庄小学除了花园之外的地方基本都是水泥地面，但是还是有一些区域是土地。尤其是操场四周的一圈，慢慢一片土地从开春就长杂草，到了现在已经遍地都是了，全校师生要用一个下午的时间，每个班级分配一片区域，把区域内的杂草用手或者是从家里带的工具给拔出来，最后统一堆起来扔掉。

宋向文所在的一年级一班，分到的是操场主席台东边，在宋庄小学西墙位置的一块大约长十米宽五米的区域，这已经是很少的工作量了，学校考虑到他们这些孩子没有什么力气而且实践的积极性肯定不高，所以分给他们最小的一片区域。这片区域有一半是种上树的，好几棵大杨树从土里面钻出来钻向天空，刚刚长出的枝丫还没有在树底下形成阴影。地方虽然小，但是学校的老师好像忘记了这一片地方是在树底下，秋天的落叶直接落在这里，其他地方的落叶经过风吹也会在这边的墙边堆积，虽然去年秋末的大扫除被清扫过，但这一片区域还是被落叶滋润的很有肥力，可惜不能用了种庄稼了。而且这一片地方比较偏僻，只有少数的学生会在课间和体育课来这边玩闹，所以杂草长势迅猛，已经有了十几厘米的样子，密度也很惊人。

宋向文只从家里带来了半块抹布，是中午的时候在奶奶家拿的，奶奶家自己用的抹布又黑又小，而且形状还很奇怪，像是随便撕扯下来的碎衣服，长得实在是不好看，拿到学校里肯定丢人。宋向文就央求着奶奶给他找一块好看的，奶奶可不管他，自己家里本来抹布就少，还要带到学校，这也就算了，还要找好看的。抵不住宋向文的央求，宋向文的奶奶用钥匙打开了宋向文家的门，从宋向文家的四条毛巾里面找了一条不那么干净了，用剪刀咔嚓一刀下去，剪下来一半给宋向文，宋向文也担心爸妈晚上回家会骂自己，但是中午时间很赶，自己还要去大扫除，也就顾不上这个了。晚上刘二姐和宋召华回到家，果然询问起来宋向文为什么毛巾少了一半，宋向文支支吾吾的半天说不出来，好不容易憋出口说学校要用，这一下又让刘二姐骂了一顿，说他一点都不知道钱难挣，一条毛巾好几块钱，家里多少抹布不知道找，非要用毛巾，一点都不懂事，说的严重了还跟宋召华说“我再也不管你儿子了，你自己看看吧，我真服了，你以后自己管吧。”

没有带铲草的工具，不是因为宋向文忘了，而是家里的除草的农具都太大了，立起来比他高多了，他可不想在众目睽睽下拿着那么大的东西去学校。没了工具，他就只能用手，使劲拽着草，往后用力拔出来，有时候握住的草太大了，根本拔不动，草顺着手心滑出来，拉的他的小手火辣辣的。倒是也会偷个懒，站起来找班级里面的同学蹲在地上磨洋工聊天，但是自己的班主任是个年轻人，热情高涨，一直在班级跟着学生一起实践，看到偷懒的就提醒几句。一下午好不容易才把一小片地上的草拔干净，再用垃圾桶一遍一遍的送到学校里统一堆放垃圾的地方。干完了这一些，宋向文的手心已经有了几个水泡，有的大有的小，按下去不疼，就是麻麻的，而且张开手再握紧就会很不舒服。班级里面很多男生都有了水泡，大家聚在一起展示着，大部分孩子都是第一次磨出水泡，不知道疼，还兴奋得很，看着小水泡里面软软的，里面好像还有水，就用牙咬。咬破了，就不是兴奋的状态了，疼的学生们可以说是上蹿下跳，喊叫声漫天，“哎呦哎呦”一直在教室里响，颇有余音绕梁的感觉。宋向文怕疼，不敢动，就是忍不住了会戳两下，想着会不会自己慢慢的就消退了。

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放学回家，程鸿的手上有三个水泡，倒不是他用手拔草拔出来的，程鸿从家里带了一个小锄头，不大，带着不怕人笑话。程鸿说“我们班就我带的东西好用，我就得使劲干，他们都看着我干，给我干的手上磨起泡来了。”说这句话的时候，程鸿右手拿着小锄头的一端