民情激昂，匍匐满地，皆言宁王是菩萨转世，再造乾坤。

赵维也很激动，这样的景象若没有今日也许他两辈子都无法经历。

突然之间，很多事儿也想明白了。

他能做的事，可不仅仅是打败元朝，更不仅仅是把什么蒸汽机，什么科技带给这个时代。

比起科技的进步、王朝的命运，也许那一代一代的人，那些不是千古名流，只能被时代左右的泛泛之民，也需要他这个后来者做点什么的。

想到这里，赵维环揖四方，向着百姓们深深一拜，“维....定当竭力！”

这是对百姓大礼的最好回报，也是承诺。

但是，这百姓跪拜、宁王大揖的场面看在文人眼里，看在相公们眼里，却是完全不同的两个心境。

有的人震撼，震撼于宁王只存在于想像的教改，只是说出来便有这么大的反应。

他们还第一次看到，第一次意识到，原本普通民众也如此渴望读书。

不由反省，也许宁王的这个方略是对的？

只可惜，能有如此胸襟的读书人，只是少数。

更多的是愤恨，愈加的愤恨。

因为在他们眼里，宁王是胁迫。携百姓之势，把士大夫抵在了墙角。

是的，此幕一出，再无余地，教改势在必行。

而他们这些读书人，却连申诉的机会都没有。

吕洪生脸色煞白，尽管早就有预料可能会有这样的场面。但是，当身处其中，他还是气的浑身发抖。

还是那句话，他接受不了！

凭什么！？凭什么我用功二十年，终得小成，可传续吕家辉煌的时候，你宁王一句话就全都不做数了？

吕洪生不服，满心怨毒。

人群之中，与他相同心境，相同阴寒的人，也是大有人在。

他们大多是官宦子弟，大多和吕洪生一样，而且，大多和吕洪生有着串联。

是的，吕家公子这些日一点都没荒废，按照张简之的吩咐，笼络了不少同年旧友，如今就混杂在人潮之中。

很多人把目光投向吕洪生，他是众人的首脑，自是看他的动向。

而吕洪生，怎能让众人失望？

眯眼凝目，渐渐冷笑，心道：宁王...呵，你要煽动民意，我却不依，我这就上去问问你。

多少寒门士子心系家国，苦志读书，不做数吗！？

多少功臣之后恪守祖训，爱朝爱国，不做数吗！？

多少人，多少代，多少个日日夜夜传承而下的圣人之学，不做数吗！？

你宁王要开民智，要办学改教，那他们怎么办？不做数吗！？

这是吕洪生早在心中演练了无数遍的。

他不提什么教改好不好，甚至不反对开民智办普学，今天只拿文人被冷落，被辜负说事儿。

看上去有理有据，不无道理，其实吕洪生是准备偷换概念。

他想说的是，你办学可以，可为什么要贬黜文人？

而实际上，这两点本身就有不可调和的矛盾。

民学兴，则以科举为主的圣人之学必然受到冲击。

这是一个深层次的哲学问题，但是百姓不知道，很多人一时半会儿也想不明白。

吕洪生正是要巧妙的借用大家的思想误区，来抨击宁王。

如此一来，他不但不会得罪民情，反而能给宁王出一个不小的难题。

因为他不好解释，为什么办民学就要冷落文人，这里面的道理很多是不能拿在明面儿上去说的。

宁王不能说，那众人就要继续误会下去，他刚刚营造起来的圣人之姿就要打折扣。

若